Записаться
Егорова Екатерина Витальевна
МПСУ - психолог
МПГУ - учитель-логопед
МСПИ - нейродефектолог
МИРО - олигофренопедагог
«Обучение чтению по кубикам Зайцева»
«Обучение математике детей 3-9 лет»
Научно-практический семинар «Технологии диагностики и коррекции дизартрии в современной логопедии» (к.п.н., проф. Бабина Г.В.)
«Универсальная система развития фонематического восприятия» (заслуженный учитель РФ, логопед высшей квалификации Ткаченко Т.А.)
«Дифференцированный логопедический массаж в комплексной системе преодоления речевых расстройств у детей и взрослых» (Шевцова Е.В.)
«Диагностика и дифференциальная диагностика детей с различными трудностями в развитии (нарушение речи, общего психического развития, поведения, эмоционально-волевой сферы)» (Сорокина Н.А.)
«Нарушения речи как нейропсихологические синдромы: сенсорная, акустико-мнестическая, семантическая афазия. Нарушения «неречевых» функций при афазиях.» (к. психологических наук, заведующая отделением медицинской психологии ЦПРиН, старший научный сотрудник МНИИ психиатрии Росзлрава Малюкова Н.Г.)
«Система формирования лексико-грамматических представлений у детей с ОНР» (заслуженный учитель РФ, логопед высшей квалификации Ткаченко Т.А.)
«Методы обучения и коррекционно-развивающей работы с детьми с нарушением интеллекта и задержкой психического развития» (МСПУ- 72 часа)
«Грубые нарушения развития речи у детей» (ведущий нейропсихолог России, доктор психологических наук, профессор Визель Т.Г.)
«Скорая нейропсихологическая помощь (профилактика школьных трудностей у старших дошкольников)» (магистр специального дефектологического образования, детский нейропсихолог, старший преподаватель ИППиП Поневежская Т.Ю.)
«Виды нарушения ВПФ. Нейропсихологическая диагностика и коррекция детского возраста» (Рахимкулова А.С.)
«Нейропсихология развития ВПФ и их нарушения» (клинический психолог нейропсихолог, кандидат биологических наук Шевцова О.А.)
«Нейропсихологические методы развития и коррекции ВПФ» клинический психолог нейропсихолог, кандидат биологических наук Шевцова О.А.)
«Логоритмика в системе работы логопеда» (Гайдар Е.Ю.)
«Аутизм как неврологическое нарушение» (Ефимова В.Л)
«Тейпирование в логопедии» (Барсукова Н.А)
«Диспраксия» (Лынская М.И.)
«Навязчивые движения, тики и другие проявления» (Лаштабега Е.)
«Запуск речи у детей с аутизмом. Авторская методика» (Лынская М.И.)
«Эмоциональный интеллект» (Бурмистрова Е.)
«Формирование понимания речи у ребенка через ее использование ( у детей с глубокими формами сенсорной алалии и РАС» (Грузинова Н.)
«Сенсорная интеграция и ее дисфункции у детей» (Садовская Ю.Е.)
«Диспраксия у детей и речевые нарушения» (Чарльз Ньюкиктьен)